PROGRAMME M.E.N.D.

Informations sur le programme MEND

Le programme MEND a débuté en tant que programme pilote en 2006. Le programme MEND se poursuit aujourd'hui en tant que partie intégrale du plan stratégique du Limestone District School Board (LDSB). Ce programme est rendu possible grâce au financement du LDSB, de Ontario Trillium foundation, du ministère des Services à l'enfance et à la jeunesse et de notre communauté de Kingston.

Définition de la pratique réparatrice : (Consortium pour la pratique réparatrice, 2016)

• La pratique réparatrice est une façon de penser et d'être basée sur des relations bienveillantes, collaboratives et respectueuses.
• La pratique réparatrice permet de construire et de renforcer des relations saines et la communauté.

• La pratique réparatrice fournit un cadre de soutien pour prévenir, répondre et réparer les dommages à travers un continuum de pratiques.

Soutien préventif en classe :

Les cercles de construction de la communauté MEND offrent des possibilités de connexion au sein de la classe entière. Ces cercles réparateurs renforcent la confiance, la connexion, la compréhension, le respect, l'empathie et l'acceptation entre les participants. Ils constituent la base d'une communauté forte au sein de la classe et de l'école, ce qui permet de réduire les conflits.

Les cercles sont introduits avec le soutien de MEND et le personnel de la classe s'engage à les poursuivre. Le processus du cercle est une façon d'être dans votre classe, et non un outil à utiliser sur les autres.

Médiation ou facilitation du MEND :

Le personnel de MEND est hautement qualifié dans une variété de modèles de réparation et peut créer un processus pour traiter un conflit ou dommage spécifique causé.

La médiation ou la facilitation sont utilisées lorsqu'un conflit ou un problème entre élèves est profondément enraciné, de longue date et/ou compliqué.

Les services MEND sont volontaires.

Les services MEND sont confidentiels et ne sont pas utilisés pour enquêter, trouver des coupables et punir.

MEND favorise un espace sûr où les participants peuvent écouter et être entendus, réfléchir à leur propre comportement et en accepter la responsabilité, prendre responsabilité de leurs actions en acceptant de modifier leur comportement de manière spécifique. MEND permet également aux personnes dommagées de se sentir en sécurité pour exprimer leurs besoins.

Notre expérience a montré que lorsque les gens comprennent vraiment comment ils ont affecté quelqu'un d'autre, ils font des efforts personnalisés et significatifs pour réparer ce préjudice et faire en sorte que la ou les personnes qu'ils ont blessées se sentent en sécurité à l'avenir.

Formation MEND :

La formation sur le renforcement de la communauté dans votre salle de classe fournit à tout le personnel du LSDB un cadre et une compréhension pour pratiquer des cercles de renforcement de la communauté dans leurs salles de classe. Lorsque la communauté est renforcée, nous disposons d'une plateforme pour aborder en toute sécurité les problèmes qui se présentent.